Author name: L5 a

Wat een echte uitvinders in 5C. In groepjes gingen de leerlingen brainstormen over wat er in de klas nog nodig was. Nadien gingen ze aan de slag om hun uitvinding uiteindelijk te maken. Wat een resultaten.

Ook wij bouwen nog in het vijfde leerjaar, maar dit op een andere manier. Welk groepje had alle oefeningen juist om zoveel mogelijk blokken te verdienen? Wie kon nadien de hoogst mogelijke toren maken?

De laaste dag voor kerstmis. Het ideale moment om de 3 klassen door elkaar te mengen. Bij Juf Elisabeth zongen de leerlingen de nieuwjaarsbrief. Bij juf Peggy was het een bewegingsuurtje met ritmes en bij juf Ellen was het programmeren met de microbits. Wat een topdag!

Een andere manier om te vertellen en te lezen in de klas. Dit met een kleurplaat en spelletjes. Wat een toffe lessen waren dat!

Halloween is mijn favoriete feest. Dan versier ik de klas, in een griezelbeest.

Rekenen moet niet altijd in de werkboeken. Af en toe mag dat ook eens met de 3 klassen door elkaar op de speelplaats.

Juf: ‘Volgende vrijdag gaan we sporten. We gaan naar American games.’ Leerling: ‘Wat is dat juf?’ Juf: ‘Dat zijn Amerikaanse sporten die we in 1 voormiddag gaan doen. Er is een hele grote kinball om mee te duwen, omhoog te gooien en we gaan met een rugbybal gooien naar elkaar. Ook gaan we honkbal spelen.

Hoe leefden de Romeinen? Waar leefden ze? Wat is een amfitheater? Wat is een renbaan? Allemaal vragen die vandaag werden beantwoord in het museum van Kunst en Geschiedenis. Beelden, een groot 3D maquette van het Romeinse rijk en mozaïekkunst bekijken. Wat een leuke dag. Uiteindelijk gingen de leerlingen zelf aan het werk in een workshop

Vandaag de grote dag. ‘De scholenveldloop’. Voor de leerlingen van het vijfde leerjaar was het een zeer sportieve dag. Kijken naar een voorstelling, nadien zumba en dan alles op alles geven bij het lopen. Dat was niet het enige sportieve van de dag. Namiddag was het de eerste keer zwemmen. Joepie! Wat een blije, sportieve

De eerste schooldag en dat in een nieuwe klas met nieuwe klasgenoten. De eerste dag waren er veel kennismakingsspelletjes want niet alleen de juffen zijn nieuw. Ook de klasgenoten! De leerlingen kregen telkens 5 seconden om de tekening verder af te tekenen. Dat was heel spannend want alleen de eerste leerling wist wat de tekening